Le monde du travail évolue plus rapidement que jamais, et les élèves d’aujourd’hui grandissent au cœur de cette transformation. Même si nous ne pouvons pas prédire quels emplois existeront dans 20 ans, nous pouvons aider nos élèves à se doter de l’état d’esprit et des compétences qui leur permettront de s’épanouir, peu importe ce que l’avenir leur réserve.
Explorer les emplois de demain
Bon nombre des carrières les plus recherchées aujourd’hui n’existaient même pas il y a quelques années. La gestion de réseaux sociaux, la conception d’applications, le pilotage de drones et le conseil en intelligence artificielle ne sont que quelques exemples de domaines qui sont apparus récemment. Et cette tendance ne montre aucun signe de ralentissement; au contraire, elle s’accélère.
Alors, comment préparer nos élèves à des emplois qui n’existent pas encore? Tout d’abord, nous pouvons leur présenter les domaines émergents. Notre page Profils de carrière est un excellent point de départ. Les élèves peuvent y explorer notre collection de plus de 700 profils de carrière. Non seulement ils découvriront des métiers intéressants, mais ils apprendront aussi pourquoi ces personnes aiment ce qu’elles font, ce qui les motive et comment leur travail change le monde. Ils pourront également constater que leur parcours professionnel ne doit pas nécessairement être linéaire. Ils peuvent avoir plusieurs carrières, créer leur propre emploi ou travailler dans des domaines qui combinent plusieurs centres d’intérêt.
Saviez-vous que le métier de conseiller ou conseillère en éthique de l’IA existe vraiment? Vos élèves peuvent découvrir les métiers du futur sur la page C’est un vrai métier!
https://youtu.be/PHeznBRpn_4
Outiller les jeunes
Nous pouvons préparer nos élèves aux emplois de demain en les aidant à acquérir des compétences transférables qui resteront précieuses indépendamment des changements technologiques. La pensée critique, la résolution de problèmes, la communication et l’adaptabilité ne sont que quelques-unes de ces compétences. Il en va de même pour la mentalité innovante et le fait de ne pas craindre l’échec.
Les enseignantes et enseignants peuvent aider leurs élèves à maîtriser ces compétences en utilisant des stratégies pédagogiques telles que Réfléchir-discuter-décider et L’arête de poisson. Les stratégies pédagogiques sont de puissants outils pour les enseignant.es, car elles aident les élèves à acquérir des compétences essentielles qui peuvent être utilisées dans de nombreux contextes d’apprentissage. Parlons sciences propose une collection riche et variée de ces stratégies, conçues pour favoriser des expériences d’apprentissage enrichissantes et efficaces.
S’amuser en explorant les carrières
L’exploration de carrières peut être à la fois instructive et amusante! Grâce au concours Parlons carrières, les élèves de la 6e année à la fin du secondaire et leurs écoles peuvent gagner des prix tout en s’informant sur les différentes options de carrière et d’études postsecondaires qui s’offrent à eux. Chaque jour du concours, les élèves répondent à un questionnaire de 10 questions. Les bonnes réponses leur rapportent des points dans leur classement personnel et dans le total de leur école. Le concours Parlons carrières est un moyen ludique d’explorer des milliers d’options d’études et de carrières dans le domaine des STIM.
Dates des concours 2025-2026
Automne : du 27 octobre au 5 décembre 2025
Printemps : du 13 avril au 22 mai 2026
Par : Kim Taylor, Let’s Talk Science
Add Comment