Dans le climat économique changeant que nous connaissons actuellement, les incertitudes semblent se multiplier. Mais malgré la frustration que suscitent des préoccupations des plus légitimes, certains aspects demeurent positifs et relèvent encore de notre volonté.
L’un de ces aspects a trait aux choix que nos collèges publics offrent à notre pays au niveau postsecondaire. Il y a plusieurs avantages de taille à accroître l’effectif étudiant des programmes d’enseignement des collèges publics canadiens, tant pour les individus que pour l’ensemble du pays. Ces avantages aident à renforcer et unifier la main-d’œuvre d’un océan à l’autre, en particulier face aux défis économiques.
Élargir l’accès à l’éducation
Les collèges publics du Canada sont souvent plus abordables que les établissements privés, donnant ainsi à un segment élargi de la population l’accès à l’enseignement supérieur. En proposant des frais de scolarité réduits ou des programmes d’aide financière, ils aident à lever les obstacles à l’éducation et ouvrent l’accès aux études postsecondaires à des personnes d’horizons variés. Grâce à cette inclusivité, de plus en plus de gens, quelle que soit leur situation économique, peuvent contribuer à l’économie et en tirer profit, ce qui renforce la main-d’œuvre.
- Impact sur la main-d’œuvre : Lorsqu’un nombre accru de personnes de milieux socioéconomiques variés sont en mesure de poursuivre leurs études, la main-d’œuvre se diversifie. Plus la main-d’œuvre est diversifiée, plus elle peut s’adapter et innover, ce qui aide l’économie canadienne à demeurer concurrentielle sur les marchés mondiaux.
S’aligner avec les besoins du marché local et national du travail
Au Canada, les collèges publics offrent souvent des programmes qui s’alignent de près avec la demande du marché du travail régional et national. Ils mettent l’accent sur les compétences pratiques et concrètes dans des secteurs où la demande est forte, notamment les soins de santé, les métiers spécialisés, la technologie et les affaires. Ainsi, les diplômé·es possèdent les compétences particulières recherchées par les employeurs de leur collectivité et du pays tout entier.
- Impact sur la main-d’œuvre : Cet alignement réduit les pénuries de compétences en développant une main-d’œuvre qui possède la formation requise pour les emplois les plus recherchés. Lorsque les programmes des collèges sont conçus en fonction des besoins du marché du travail, l’économie peut s’adapter plus rapidement aux conditions nouvelles telles que les percées technologiques ou les changements de tendance de l’industrie. Ainsi, le Canada est mieux en mesure de développer une main-d’œuvre flexible et prête à relever les défis de l’avenir.
Aider au développement économique régional
Le Canada est un pays vaste et diversifié, et les collèges publics jouent un rôle essentiel en ouvrant des débouchés éducatifs et économiques aux étudiant·es de toutes les régions. Bon nombre de collèges publics sont enracinés dans leur collectivité locale, où ils aident à soutenir le développement économique régional en offrant des programmes d’enseignement conçus sur mesure pour répondre aux besoins de la collectivité et de ses industries.
- Impact sur la main-d’œuvre : En offrant une éducation qui reflète les besoins particuliers de diverses régions, les collèges publics équipent la main-d’œuvre locale des compétences nécessaires pour contribuer à l’économie régionale. Ils favorisent ainsi la résilience économique, car les collectivités locales peuvent développer leur propre bassin de talents au lieu de recourir à la migration externe pour combler leurs besoins de main-d’œuvre. Cette stratégie a aussi l’avantage d’atténuer les disparités régionales, ce qui favorise l’équilibre de l’économie nationale.
Promouvoir la mobilité sociale et l’équité
En offrant un cheminement, les collèges publics ouvrent des perspectives aux individus et leur permettent d’améliorer leur statut social et économique. En facilitant la scolarisation des étudiant·es de tous les horizons, les collèges publics aident à promouvoir la mobilité sociale, ce qui permet aux diplômé·es d’améliorer leurs perspectives d’emploi, leur salaire, voire leur qualité de vie.
- Impact sur la main-d’œuvre : Quand l’éducation est accessible à tous et à toutes, elle favorise une répartition équitable des talents dans l’ensemble du pays. Cela profite aux individus comme à la société, car une main-d’œuvre compétente et bien scolarisée contribue à l’innovation, à la productivité et à la croissance économique globale. De plus, une société équitable favorise la cohésion sociale, réduisant ainsi le risque de divisions fondées sur le revenu ou sur les perspectives.
Renforcer les valeurs canadiennes et la cohésion sociale
Les collèges publics mettent souvent l’accent sur des valeurs telles que l’inclusivité, la responsabilité sociale et l’engagement communautaire, de sorte qu’ils constituent des espaces où les étudiant·es de milieux et de régions variés peuvent se réunir, cultivant ainsi un sentiment de finalité et d’identité communes. Ce point revêt une importance particulière dans un pays aussi diversifié que le Canada, où, autrement, les disparités culturelles ou régionales risqueraient de créer des divisions.
- Impact sur la main-d’œuvre : Lorsque des étudiant·es de provinces, de cultures et de milieux socioéconomiques variés interagissent dans un collège public, ils et elles développent un sentiment d’unité et de respect mutuel. Cette vision commune renforce le tissu social et aide à établir une main-d’œuvre collaborative, tolérante et axée sur des objectifs communs. Elle unit les Canadien·nes dans un sentiment de finalité commune, améliorant ainsi la cohésion à l’échelle nationale.
Former une main-d’œuvre compétente et résiliente
Les collèges publics offrent un enseignement théorique, mais aussi des programmes professionnels et techniques qui contribuent directement à former une main-d’œuvre compétente. En proposant des formations pratiques et des occasions d’apprentissage intégré au travail, ces collèges préparent leurs étudiant·es à maîtriser les compétences recherchées par les employeurs dès leur entrée sur le marché du travail.
- Impact sur la main-d’œuvre : Une main-d’œuvre bien formée et adaptable est essentielle au maintien de la compétitivité économique, surtout dans les périodes de changements ou de tensions économiques. Quand le Canada est confronté à des défis tels que l’évolution du commerce mondial ou les changements de tendance dans les industries (p. ex., l’automatisation ou les nouvelles technologies), une main-d’œuvre résiliente et flexible permet au pays de rajuster le tir et de continuer à prospérer. Les diplômé·es des collèges publics possèdent souvent ce qu’il faut pour assumer des fonctions nécessitant des compétences spécialisées, ce qui renforce l’ensemble de l’économie.
Encourager l’éducation permanente et la formation continue
Grâce aux possibilités d’éducation permanente offertes sous la forme de programmes de formation continue, de certificats et de cours de perfectionnement professionnel, les individus multiplient et actualisent leurs compétences pendant toute leur carrière, de sorte que la main-d’œuvre demeure pertinente et concurrentielle dans un marché du travail en évolution constante.
- Impact sur la main-d’œuvre : Une main-d’œuvre en mesure de renforcer continuellement ses compétences accroît sa résilience aux changements économiques, aux perturbations technologiques et à l’évolution de la demande des industries. Cette flexibilité permet au Canada de s’adapter aux tendances mondiales et de maintenir sa stabilité économique, car ses travailleuses et ses travailleurs ont une certaine facilité à faire la transition d’une fonction ou d’une industrie à l’autre.
En résumé, en invitant les personnes à envisager et à acquérir une scolarisation dans les programmes des collèges publics canadiens, on contribue à renforcer et à unifier la main-d’œuvre à plusieurs égards, partout au pays. En assurant l’accès à une éducation abordable, en alignant les programmes avec les besoins du marché, en soutenant le développement régional et en promouvant la mobilité sociale, les collèges publics aident à développer une main-d’œuvre inclusive, compétente et résiliente. En plus de soutenir la croissance économique du Canada, une telle invitation renforce l’unité nationale et la capacité du pays à faire face aux défis futurs, qu’ils soient d’ordre économique, social ou mondial.
